Утверждаю
                                                Директор школы
                                                Пр. №     от                        2011г.

Положение
о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) МОУ «Парфеньевская СОШ»

I. Общие положения
1.1. Настоящее Примерное положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации  «Об образовании». 
1.2. Примерное положение определяет структуру, порядок разработки и утверждения рабочей программы учебного курса, предмета и дисциплины (модуля) (далее – рабочая программа) образовательного учреждения.
1.3. Рабочая программа - нормативный документ  образовательного учреждения, определяющий объем, порядок, содержание изучения  учебного курса, предмета, дисциплины (модуля), требования к уровню подготовки обучающихся (выпускников) в соответствии с федеральными  государственными образовательными стандартами в условиях школы.
1.4. Рабочая программа является составной частью образовательной программы образовательного учреждения.
1.5. Рабочая программа разрабатывается в целях:
обеспечения конституционного права граждан Российской Федерации на получении качественного общего образования;
обеспечения достижения обучающимися результатов обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
повышения профессионального мастерства педагогов.
1.6 Рабочая программа действует до момента введения новых ФГОС, появления изменений в учебном плане, перехода на новый УМК. 

II. Структура и содержание  рабочей программы
2.1. Обязательными структурными элементами рабочей программы являются:
титульный лист;
пояснительная записка;
требования к уровню подготовки обучающихся (выпускников);
учебно-тематический план;
          содержание рабочей программы;
учебно-методические средства обучения;
календарно-тематический план учителя (приложение к рабочей программе). 
2.1.1. В титульном листе указываются:
полное наименование образовательного учреждения (в соответствии с лицензией);
наименование «Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) по______________ для _______ класса (классов, параллели)»;
год составления рабочей программы;
обязательные грифы «Рекомендована к утверждению» (протокол заседания ШМО, дата, номер), «Согласована с заместителем директора по УВР» (дата), «Утверждена  приказом директора  образовательного учреждения» (дата, номер), 
2.1.2.В пояснительной записке  указываются:
          нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа;
         сведения о программе (примерной или авторской), на основании которой разработана рабочая программа, с указанием наименования, автора и года издания (в случае разработки рабочей программы на основании примерной или авторской); 
                обоснование выбора примерной или авторской программы для разработки рабочей программы;

                  информация о внесенных изменениях в примерную или   авторскую программу и их обоснование;

                     цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы с
     учетом  особенностей региона,  муниципального образования, 
     образовательного учреждения;
      определение места и роли учебного курса, предмета в овладении обучающимися требований к уровню подготовки обучающихся (выпускников) в соответствии с федеральными государственными образовательными  стандартами;
	информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа (в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком), в том числе количестве часов для проведения контрольных, лабораторных, практических работ, экскурсий, проектов, исследований и др.;
	формы организации образовательного процесса;
      технологии обучения;
	виды и формы контроля (согласно уставу и (или) локальному акту образовательного учреждения);
	планируемый уровень подготовки выпускников на конец учебного года (ступени) в соответствии с требованиями, установленным федеральными государственными образовательными стандартами, образовательной программой образовательного учреждения;
	информация об используемом УМК (ФИО автора, название, класс, издательство, год издания).
    2.1.3.Требования к уровню подготовки обучающихся (выпускников) определяются  по окончании каждого учебного года, ступени образования в соответствии  с федеральными государственными образовательными стандартами,  целями и задачами образовательной программы образовательного учреждения.
         2.1.4. В учебно-тематическом плане: 
	раскрывается последовательность изучения разделов и тем рабочей программы;
	 распределяется время, отведенное на изучение учебного предмета, курса, дисциплины между разделами и темами по их значимости;
	 распределяется время, отведенное на проведение контрольных мероприятий (контрольных, лабораторных, практических работ, зачетов и др.).

 2.1.5. Содержание рабочей программы  должно соответствовать требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, целям и задачам  образовательной программы образовательного учреждения.
Содержание рабочей программы выстраивается по темам с выделением разделов. 
Образовательное учреждение самостоятельно: 
раскрывает содержание разделов, тем, обозначенных в федеральных государственных образовательных стандартах, опираясь на научные школы и учебники, учебные пособия (из утвержденного федерального перечня);
определяет содержание рабочей программы  с учетом особенностей изучения предмета в классах углубленного изучения отдельных предметов, профильных классах, классах специального (коррекционного) образования, классах компенсирующего образования;
определяет последовательность изучения учебного материала, устанавливая внутрипредметные и межпредметные логические связи.
По каждой учебной теме (разделу) указываются:
	наименование темы (раздела);
	содержание учебного материала (дидактические единицы);
		 
     2.1.6. В разделе «Учебно-методические средства обучения» указывается основная и дополнительная учебная литература, учебные и справочные пособия, учебно-методическая литература, наглядный материал,  информационно-коммуникационная поддержка учебных предметов, оборудование и приборы.
2.1.7. Календарно-тематический план учителя является приложением к рабочей программе, конкретизирует содержание тем, разделов.
Календарно-тематический план разрабатывается   учителем на каждый учебный год в соответствии с рабочей программой.
Механизмы разработки, согласования, утверждения календарно-тематических планов  учителей  устанавливаются образовательным учреждением в соответствии с нормативными правовыми актами. 
В образовательном учреждении устанавливается единая структура календарно-тематического плана. 
В календарно-тематическом плане должно быть обязательно определено:
темы каждого урока (в соответствии с целями и задачами урока);
количество часов, отведенное на изучение тем, разделов;
даты прохождения темы, раздела;
виды, формы контроля.
Допускаются разделы, исходя из специфики предмета, утвержденные протоколом заседания ШМО.

III. Порядок разработки  и утверждения рабочей программы
3.1. Рабочие программы перед утверждением должны рассматриваться  методическими объединениями, по итогам рассмотрения оформляется протокол,  принимается решение  «рекомендовать к утверждению». Затем согласуются с зам. директора по УВР.
3.3. По итогам рассмотрения и согласования рабочих программ издается приказ образовательного учреждения об утверждении рабочих программ.
3.4. Образовательное учреждение самостоятельно устанавливает сроки, на которые разрабатываются рабочие программы.
3.5. Образовательное учреждение может вносить изменения и дополнения в рабочие программы, рассмотрев их на заседании ШМО, методсовета школы, утвердив их приказом образовательного учреждения.

IV. Контроль за реализацией рабочих программ
Контроль за реализацией рабочих программ осуществляется в соответствии с планом внутришкольного контроля.